Lesen und Schreiben – das kann doch jedes Kind! Oder nicht?
Kinder und Jugendliche mit Legasthenie haben erschwerte Bedingungen beim Lesen lernen und eine ungewöhnlich hohe Zahl an Rechtschreibfehlern bei ansonsten völlig befriedigenden schulischen Leistungen und normaler bis überdurchschnittlicher Intelligenz. Auffälligkeite weiterlesen →